Educación a través del tiempo
Una mirada del pasado, presento y futuro de la educación.

¿Alguna vez te has preguntado qué es realmente la educación en su esencia? Pues nosotros nos lo preguntamos bastante seguido así que invitamos a Itziar Zubillaga a compartirnos su mirada acerca de la pedagogía, la educación y qué impacto tiene en el desarrollo personal.

Durante mucho tiempo como sociedad le hemos adjudicado un poder gigantesco a las escuelas como si fueran éstas las únicas responsables de "educar" a los niños que formarán en el futuro parte activa de nuestra sociedad, también muchos dicen que la educación viene de casa y que la escuela sólo es para formarlos. Pues esto y más nos preguntamos en esta conversación tan enriquecedora.

Te comparto algunos de mis aprendizajes de esta conversación esperando que puedan servirte:

  1. Somos seres multi-vocacionales. El paradigma de "encuentra tu pasión y aférrate a ella" es demasiado viejo, muy poco incluyente y además bastante chafa ya que la gran mayoría de los seres humanos no tenemos una única pasión a la cual podamos y queramos dedicarle toda nuestra vida, ¡nos gustan muchas cosas! Te invito a que como diría Elizabeth Gilbert, pon atención y haz caso a tu curiosidad y síguela.
  2. Deja de actuar como víctima y hazte responsable de tu educación, tu ser y tu vida. Pensando en la educación de casa, si tus papás o quien sea que te haya educado por alguna extraña razón te provocó algún "trauma" o si culpas a alguien porque no te dejó estudiar lo que querías o si tus quejas al día de hoy tienen que ver con la culpa de otra persona y no contigo, entonces es momento de cambiar tu mentalidad y empezar a hacerte responsable hoy de lo que quieres aunque en el pasado no te hayan dado lo que esperabas.
  3. Hay que personalizar la educación. Si eres maestro, mamá, papá o cualquier otra persona que tenga en su contexto la oportunidad/obligación/necesidad de educar a alguien (sin importar su edad), asegúrate de adaptar tus enseñanzas lo más posible a las necesidades de esa persona, cada uno de nosotros aprendemos de manera distinta y no me refiero a que seamos visuales, auditivos o kinestésicos, me refiero a que no todos estamos hechos para ir a las mismas escuelas, a tomar las mismas clases, a aprender las mismas cosas, explota las habilidades natas de las personas.
  4. El futuro de la educación es "informal". Este es un aprendizaje pero también una apuesta que realizamos y es que la educación hacia el futuro ya no va a estar principalmente enmarcada por las escuelas tradicionales, sino por las instituciones y academias que enseñen temas en específico en cortos periodos de tiempo, formando comunidades sólidas y unidas que quieran seguirse desarrollando en conjunto, creo que las escuelas y los títulos oficiales en su mayoría suelen estar sobrevalorados (hablando incluso de sus costos).

Las anteriores son sólo algunas ideas que surgieron aunque sin duda el tema de la educación lo estaremos tocando en otros episodios y más invitados porque es algo que nos fascina. 

Si te gusto, no te gustó, tienes preguntas, comentarios o algo que nos quieras compartir, puedes hacerlo en la pestaña de "contacto", como siempre muchas gracias por leernos / escucharnos y por compartir.

#ahau #ahaugroup

Bernardo Goldfeder
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